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Resumo
Este trabalho apresenta algumas reflexões sobre a pluralidade linguística no Brasil, discutindo especificamente a contribuição do Tupí Antigo para o enriquecimento da variante brasileira da língua portuguesa e amplificando os debates em torno do ensino do empréstimo de línguas indígenas para singularizar o português aquém-mar. As discussões aqui empreendidas, como base em estudos da linguística e da sociologia críticas, têm por finalidade primeira fortalecer a tese de que, numa sociedade marcadamente mestiça, sua diversidade deve ser ensinada à população, favorecendo assim seu amadurecimento intelectual e cidadão. Desse modo, será possível contribuir para formar sujeitos capazes de, diante da diversidade, estar consciente da não existência da pureza linguística, cultural e social; aprender que as sociedades são complexas; aprender, enfim, as razões e os valores do que seja com-viver em sociedade.
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