Resumo
Despite its many appearances and its relevance for testing/assessment as well as in other subareas of Applied Linguistics, the conceot of foreign language proficiency has not been adequately understood and assessed. This article discusses terminological and conceptual aspects in an attempt to elucidate the concept so that it can be used more productivelyO periódico Trabalhos em Linguística Aplicada utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto, em que:
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