Banner Portal
Interseccionalidad, opresión epistémica y resistencia: una entrevista con Patricia Hill Collins
PDF (English)

Palabras clave

Interseccionalidad
Opresión Epistémica
Resistencia
Raza

Cómo citar

COLLINS, Patricia Hill; SILVA, Kleber Aparecido da; GOMES, Maria Carmen Aires. Interseccionalidad, opresión epistémica y resistencia: una entrevista con Patricia Hill Collins. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 60, n. 1, p. 328–337, 2021. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8661895. Acesso em: 17 jul. 2024.

Resumen

A través de sus experiencias personales y profesionales, la profesora, investigadora y activista Patricia H. Collins, de la Universidad de Maryland, College Park, EUA, explora en esta entrevista cómo la epistemología constituye un mecanismo tanto de opresión intelectual como de resistencia. Para comprender cómo las estructuras sociales de poder actúan, constriñen y oprimen, la investigadora articula la interseccionalidad de los sistemas de poder a partir de lo que llama la matriz de dominación. El concepto de interseccionalidad surge como un proyecto epistemológico y metodológico del feminismo negro para hacer visible el cruce de las opresiones estructurales: raza, clase social, género, que sostienen las desigualdades y los privilegios sociales, operadas por los sistemas de poder. Estas cuestiones se presentarán, debatirán y problematizarán sobre la base de cuatro ejes fundamentales: a) su educación y rendimiento profesional; b) la crítica y la descolonización; y c) el impacto de sus investigaciones para el Sur global; y d) las políticas y perspectivas de la Lingüística Crítica Aplicada.

 

PDF (English)

Citas

AKOTIRENE, C. Interseccionalidade. São Paulo: Editora Pólen, 2019.

COLLINS, P. H. Black Feminist Thought: knowledge, consciousness, and the politics of empowerment. New York: Routledge, 2009.

COLLINS, P.H. Em direção a uma nova visão: raça, classe e gênero como categorias de análise e conexão. In: MORENO, R. (Org.) Reflexões e práticas de transformação feminista. São Paulo: SOF, p. 13-42, 2015.

COLLINS, P. H. Aprendendo com a outsider within: a significação sociológica do pensamento feminista negro. Revista Sociedade e Estado, vol. 31, n. 1, Janeiro/Abril, p. 99-127, 2016.

COLLINS, P. H. Se perdeu na tradução? Feminismo negro, interseccionalidade e política emancipatória. Parágrafo, [S.l.], v. 5, n. 1, p. 6-17, jun. 2017. ISSN 2317-4919. Disponível em: <http://revistaseletronicas.fiamfaam.br/index.php/recicofi/article/view/559>. Acesso em: 08 out. 2020.

COLLINS, P. H. “Pensamento feminista negro: o poder de autodefinição”. In: HOLLANDA, H. B. (Org.). Pensamento Feminista: conceitos fundamentais. Rio de Janeiro: Bazar do Tempo, 2019. p. 271-312.

COLLINS, P. H. Interseccionality: As critical social theory. Durham: Duke University Press, 2019.

COLLINS, P. H.; BILGE, S. Intersectionality. Malden, MA: Policy Press, 2016.

GOMES, N. L. Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo Crespo. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.29, n.1, p. 167-182, jan./jun. 2003.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Derechos de autor 2021 Trabalhos em Linguística Aplicada

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.