Palabras clave
Descripción de audio
Sociosemiótico
Multimodalidad
Lectura narrativa visual
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Resumen
Este artículo tiene como objetivo estudiar la expresión de sentimientos en dos secuencias de Bravura y en la audiodescripción (AD) de este corto animado. El trabajo encaja en el campo de los Estudios de Traducción, particularmente en la traducción audiovisual accesible, en la que AD es una forma de acceder a una obra audiovisual para personas con discapacidad visual. La investigación adoptó el enfoque de la sociosemiótica multimodal y la semántica del discurso. Painter, Martin y Unsworth (2012) utilizaron sistemas interpersonales para leer la narrativa visual, mientras que, para el análisis verbal, se eligió el Sistema martin y medias blancas (2005). Para el análisis de la película y la película AD como géneros, la contribución es Martin y Rose (2008). La propuesta metodológica de Iedema (2001), desde la segmentación cinematográfica hasta el análisis, fue parcialmente adoptada. Los resultados muestran que los textos manifiestan la presencia de significados interpersonales relacionados con la expresión de la actitud. El guión AD tiene un predominio de afecto y aprecio, tanto con carga positiva como con gradación por la fuerza. La narrativa visual, por otro lado, presenta una gama más amplia de significados que evocan afecto, especialmente pathos, ambiente y gradación. Los resultados también muestran que existe complementariedad entre los modos visual y verbal con respecto a los significados interpersonales. Sin embargo, el modo visual tiene una mayor variedad de estos significados. Por ejemplo, hay familiaridad de colores, que, por un lado, acerca la escena a lo real. En el diseño del personaje, hay un cambio de compromiso empático a apreciativo, que, por otro lado, aleja al espectador de ese personaje.
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