Resumen
Hoy hemos sido testigos de la invasión de la cultura beligerante en diversas esferas de la vida social, incluida la política. Con el populismo de derecha extendiéndose a escala global, se necesita un ojo vigilante a la forma en que el lenguaje está siendo operacionalizado por los líderes políticos y sus partidarios (HODGES, 2020). Lo mismo puede decirse de las creencias lingüísticas que guían nuestras interpretaciones de las formas y usos de las lenguas y nuestras formas de desencadenar la resistencia política. En este trabajo, investigamos tres tuits de crítica dirigidos a las actuaciones discursivas de Abraham Weintraub, exministro de Educación del gobierno de Jair Bolsonaro, cuando la norma estándar de la lengua portuguesa fue violada por él. Nuestro objetivo es investigar las ideologías lingüísticas que guían tales críticas, evaluando los efectos que producen en los proyectos políticos interesados en defender los derechos de los grupos sociales marginados. Para nuestros análisis, utilizamos los constructos teórico-analíticos de iconización, recursión fractal y borrado (GAL & IRVINE, 2019). Los resultados del estudio indican que los modos de resistencia guiados por ideologías lingüísticas que defienden un ideal puro de lengua avalan significados negativos asociados a los recursos lingüísticos populares y, por extensión, a las categorías sociales de los excluidos. Defendemos las ideologías lingüísticas de las mezclas (PINTO, 2013; FABRÍCIO & MOITA LOPES, 2019) como una posible forma de pensar prácticas de resistencia política que, de hecho, están comprometidas con agendas inclusivas y justicia social.
Citas
BAGNO, M. (1999). Preconceito linguístico. 56ª ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2015.
BAUMAN, R.; BRIGGS, C. (2003). Voices of modernity: language ideologies and the politics of inequalities. Cambridge: CUP.
BLOMMAERT, J. (2006). Language Ideology. Encyclopaedia of Language and Linguistics. Elsevier. p .510-522. Disponível em: http://hdl.handle.net/1854/LU-386180. Acesso em 04 jul. 2020.
COUTINHO, B.; LOPES, A.; SILVA, D. (2017). Populism and the people in Lula’s political discourse: bridging social and linguistic theory. Revista de Estudos da Linguagem, v. 25, n. 2, p. 681-710.
Depois de ‘paralização’ e ‘suspenção’, Weintraub escreve ‘imprecionante’. Veja, 09 jan 2020. Disponível em: https://veja.abril.com.br/politica/depois-de-paralizacao-e-suspencao-weintraub-escreve-imprecionante/. Acesso em 20 jun 2020.
ECO PÓS-UFRJ (2021). 2º conversações Eco.Pós: ódios políticos e política do ódio. Youtube, 26 abr. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=WE5_5VssaFk. Acesso em 27 ago. 2021.
ELIAS, N. (1939). O processo civilizador. Rio de Janeiro: Zahar, 1996.
FABRICIO, B. F.; MOITA LOPES, L. P. (2019). Transidiomaticity and transperformances in Brazilian queer rap: toward an abject aesthetics. Gragoatá, [S.l.], v. 24, n. 48, p. 136-159, apr. Disponível em: <https://periodicos.uff.br/gragoata/article/view/33623>. Acesso em: 16 oct. 2020.
FARIAS, V. (2019). Weintraub escreve ‘suspenção’ e ‘paralização’ ao pedir recursos a Paulo Guedes. O Globo, 30 ago. Disponível em: https://oglobo.globo.com/sociedade/weintraub-escreve-suspencao-paralizacao-ao-pedir-recursos-paulo-guedes-23916466 . Acesso em: 20 out 2020.
FOUCAULT, M. (1971). A ordem do discurso. São Paulo: Edições Loyola, 1996.
FOUCAULT, M. (1974-5). Os anormais: curso no Collège de France. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2010.
GONZALEZ, L. (1984). Racismo e sexismo na cultura brasileira. Revista Ciências Sociais Hoje, Anpocs, p. 223-244.
GONZALEZ, C.; MOITA LOPES, L. P. (2020). Peles habitáveis de Almodóvar em perspectiva: projeções (meta)escalares. Linguagem em (Dis)curso–LemD, Tubarão, SC, v. 20, n. 1, p. 51-71, jan./abr.
HODGES, A. (2020). When words Trump politics: resisting a hostile regime of language. California: Stanford University Press.
IRVINE, J. T.; GAL, S. (2000). Language ideology and linguistic differentiation. In: KROSKRITY, P. V. (Ed.). Regimes of language: Ideologies, politics, and identities. Santa Fe: School of American Research Press, p. 35-84.
GAL, S.; IRVINE, J. T. (2019). Signs of difference: language and ideology in social life. Cambridge: Cambridge University Press.
LOPES, A.; SILVA, D.; FACINA, A.; CALAZANS, R.; TAVARES, J. (2017). Desregulamentando dicotomias: Transletramentos, sobrevivências, nascimentos. Trabalhos em Linguística Aplicada, 56(3): 753-780.
LOPES, A. C.; SILVA, D. N. (2018). Todos nós semos de frontera: ideologias linguísticas e a construção de uma pedagogia translíngue. Linguagem em (Dis)curso – LemD, Tubarão, SC, v. 18, n,3, p. 695-713, set/dez.
MAKONI, S.; PENNYCOOK, A. (2007). Desinventing and reconstituing languages. In: MAKONI, S.; PENNYCOOK, A. (Eds.). Desinventing and reconstituing languages. Clevedon: Multilingual Matters LTD. p. 01-41.
MISKOLCI, R (2021). Batalhas morais: política identitária na esfera pública técnico-midiatizadora. Belo Horizonte: Autêntica.
MOITA LOPES, L. P. (2013a). Ideologia linguística: como construir discursivamente o português no século XXI. In: MOITA LOPES, L. P. (Org.). O português no século XXI. Cenário geopolítico e sociolinguístico. São Paulo: Parábola Editorial. p. 18-52.
MOITA LOPES, L. P. (2013b). Como e por que teorizar o português: Recurso comunicativo em sociedades porosas e em tempos híbridos de globalização cultural. In: MOITA LOPES, L. P. (Org.). O português no século XXI: cenário geopolítico e sociolinguístico. São Paulo: Parábola Editorial. p. 101-119.
OLIVEIRA, R. S. (2020).“Hakuna Mamata!” ou “Pretendo beneficiar meu filho, sim”. Contxt. 12 abr 2020. Disponível em: http://contxt.letras.ufrj.br/blog/item/5-hakuna-mamata-ou-pretendo-beneficiar-meu-filho-sim.html. Acesso em 10 ago.
Oposição ataca ida de Weintraub aos Estados Unidos: ‘Fugiu’. UOL, 20 jun. 2020a. Disponível em: https://noticias.uol.com.br/politica/ultimas-noticias/2020/06/20/oposicao-reage-a-ida-de-weintraub-aos-estados-unidos-fugiu.htm. Acesso em: 04 jan 2021.
PINTO, J. P. (2013). Prefiguração identitária e hierarquias linguísticas. In. MOITA LOPES, L. P. (ORG.). Português no século XXI: Cenário Geopolítico e sociolinguístico. São Paulo: Parábola. p. 120-143.
RODRIGUES, P. (2020). Imprecionante do ministro Weintraub está trazendo memes hilários. Sputinik Brasil, 09 jan. Disponível em: https://br.sputniknews.com/brasil/2020010914990360-imprecionante-do-ministro-weintraub-esta-trazendo-memes-hilarios. Acesso em 06 jul. 2020.
Sergio Moro assume cargo de diretor em empresa de consultoria em SP. G1, 29 nov. 2020. Disponível em: https://g1.globo.com/sp/sao-paulo/noticia/2020/11/29/sergio-moro-assume-cargo-de-diretor-em-empresa-de-consultoria-em-sp.ghtml. Acesso em: 03 dez. 2020.
SILVA, D. N.; LOPES, A. C. (2019). “Yo hablo un perfeito portuñol”: indexicalidade, ideologia linguística e desafio da fronteira a políticas linguísticas uniformizadoras. Revista da ABRALIN, v. 17, n. 2, 27, p. 144-181. jun.
SILVERSTEIN, M. (1979). Language structure and linguistic ideology. In: CLYNE, P.; HANKS, W.; HOFBAUER, C. (Org.). The elements: a parasession on linguistic units and levels. Chicago: Chicago Linguistic Society. p. 193-247.
SILVERSTEIN, M. (2003). Indexical order and the dialectics of sociolinguistic life. Language & Communication 23, 193-229.
STI FFLCH USP (2019). IV Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da USP, Mesa de encerramento: Impasses da Racionalidade, Marilena Chaui e Vladimir Safatle. Youtube, 23 ago. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=XDdVTjIVtco. Acesso em 01 jul. 2020.
Weintraub: ‘Interromper o ENEM e deixar para 2021 seria matar uma geração’. UOL, 17 abr 2020b. Disponível em: https://educacao.uol.com.br/noticias/2020/04/17/weintraub-interromper-o-enem-e-deixar-para-2021-seria-matar-uma-geracao.htm. Acesso em 30 abr 2020.
Weintraub é confirmado como diretor do Banco Mundial. Época, 31 jul. 2020. Disponível em: https://epocanegocios.globo.com/Economia/noticia/2020/07/epoca-negocios-weintraub-e-confirmado-como-diretor-do-banco-mundial.html. Acesso em: 05 ago 2020.
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Derechos de autor 2022 Trabalhos em Linguística Aplicada