Banner Portal
Análisis multimodal
PDF (Português (Brasil))

Palabras clave

Multimodalidad
Facebook
Análisis multimodal
Instanciación
Hazaña
Pantalla

Cómo citar

FARHAT, Theodoro Casalotti; GONÇALVES-SEGUNDO, Paulo Roberto. Análisis multimodal: conceptos y procedimientos fundamentales. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, SP, v. 61, n. 2, p. 435–454, 2022. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8666675. Acesso em: 17 ago. 2024.

Resumen

Partiendo de la Teoría Sistémico-Funcional y de la propuesta de descomposición de Bateman, Wildfeuer y Hiippala (2017), este artículo esboza conceptos y procedimientos que consideramos fundamentales para el análisis de textos multimodales, particularmente digitales, aportando una propuesta teórico-metodológica que permite al analista un mayor compromiso con una organización clara y replicable del procedimiento analítico. Así, en primer lugar, introducimos los conceptos fundamentales de realización e instanciación y sus implicaciones para el estudio de la multimodalidad; luego, se aparta para la noción de "lienzo" y para la clasificación multidimensional de materialidades semióticas; a continuación, se explican los pasos básicos para la justificación del análisis de textos multimodales; y finalmente, el modelo se ejemplifica con el análisis resumido de la composición en pantallas de publicaciones de Facebook.

PDF (Português (Brasil))

Citas

BATEMAN, J. A. (2008). Multimodality and Genre: A Foundation for the Systematic Analysis of Multimodal Documents. New York: Palgrave.

BATEMAN, J. A.; WILDFEUER, J.; HIIPPALA, T. (2017). Multimodality – Foundations, Research and Analysis: A Problem-Oriented Introduction. Berlim: de Gruyter.

BENVENISTE, E. (1974). Problemas de linguística geral II. 2a ed. Campinas: Pontes, 2006.

COPE, B.; KALANTZIS, M. (2009). “Multiliteracies”: New literacies, new learning. Pedagogies: An international journal, v. 4, n. 3, p. 164-195.

EKMAN, P.; FRIESEN, W. V.; ELLSWORTH, P. (1982). What emotion categories or dimensions can observers judge from facial behavior? In: EKMAN, P. (ed.) Emotion in the human face. Nova York: Cambridge University Press, p. 39-55.

FARHAT, T. C.; GONÇALVES-SEGUNDO, P. R. “Manas, preciso de ajuda”: análise de pedidos de ajuda multimodais de um grupo de Facebook. Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, v. 14, n. 1, p. 1-19, 2021a.

FARHAT, T. C.; GONÇALVES-SEGUNDO, P. R. Identidades em comunhão: estratégias multimodais de individuação em um grupo de Facebook. Texto Digital, v. 17, n. 2, p. 35-71, 2021b.

FENG, D.; O’HALLORAN, K. L. (2012). Representing emotive meaning in visual images: A social semiotic approach. Journal of Pragmatics, v. 44, n. 14, p. 2067-2084.

FORCEVILLE, C. (2020). Visual and Multimodal Communication: Applying the Relevance Principle. New York: Oxford University Press.

GUALBERTO, C. L.; SANTOS, Z. B. (2019). Multimodalidade no contexto brasileiro: um estado de arte. DELTA: Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, v. 35, p. 1-30.

HALLIDAY, M. A. K.; MATTHIESSEN, C. M. I. M. (2014). Introduction to Functional Grammar. 4a ed. New York/London: Routledge.

JEWITT, C.; BEZEMER, J.; O’HALLORAN, K. (2016). Introducing multimodality. London: Routledge.

KRESS, G. (2010). Multimodality: A social semiotic approach to contemporary communication. Oxon: Routledge.

KRESS, G.; VAN LEEUWEN, T. (1996). Reading Images: The Grammar of Visual Design. 2a ed. London/New York: Routledge, 2006.

MARTIN, J. R. (1992). English Text: system and structure. Amsterdam: John Benjamins.

MATTHIESSEN, C. M. I. M. (2009). Multisemiosis and context-based register typology. In: VENTOLA, E.; GUIJARRO, A. J. M. (org.). The World Told and the World Shown: Multisemiotic Issues. London: Palgrave Macmillan, p. 11-38.

NORRIS, S.; MAIER, C. D. (org.). (2014). Interactions, Images and Texts: A Reader in Multimodality. Berlim: de Gruyter.

O’TOOLE, M. (1994). The Language of Displayed Art. London: Leicester University Press.

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Derechos de autor 2022 Trabalhos em Linguística Aplicada

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.