Editorial - v.12 - n.21 - jan./jun.2004

Dario Fiorentini; Dione Lucchesi de Carvalho

doi:10.20396/zet.v12i21.8646961

v. 12 n. 1 (2004), Editorial

v. 12 n. 1 (2004)

Editorial - v.12 - n.21 - jan./jun.2004

Editorial

https://doi.org/10.20396/zet.v12i21.8646961

Publicado 2009-02-18

Dario Fiorentini⁺⁻
Dione Lucchesi de Carvalho⁺⁻

Dario Fiorentini

Universidade Estadual de Campinas

Dione Lucchesi de Carvalho

Universidade Estadual de Campinas

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Palavras-chave

Educação - Editorial. Matemática - Editorial.

Como Citar

FIORENTINI, D.; CARVALHO, D. L. de. Editorial - v.12 - n.21 - jan./jun.2004. Zetetike, Campinas, SP, v. 12, n. 1, p. 5–8, 2009. DOI: 10.20396/zet.v12i21.8646961. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646961. Acesso em: 25 set. 2023.

Resumo

O exemplar de número 21, volume 12, da revista Zetetiké, primeiro de 2004, traz a seus leitores dois artigos, um relato de experiência e a relação de teses e dissertações produzidas recentemente no Brasil, principalmente nos anos de 2002 e 2003.

https://doi.org/10.20396/zet.v12i21.8646961

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