Taxonomía de errores y dificultades en la construcción e interpretación de tablas de frecuencia

Palavras-chave: Errores, Dificultades, Construcción tablas de frecuencia, Interpretación tablas de frecuencia

Resumo

Se describe un proceso de investigación cualitativa llevada a cabo con estudiantes de educación básica y media en Colombia. Se tuvo como objetivo corroborar un conjunto de dificultades y errores que se preveían a partir de la práctica pedagógica para los cuales no se hallaba sustento teórico particular. Se estableció la necesidad de centrar la atención en los elementos estructurales de las tablas de frecuencias y su relación con los errores reportados para gráficos estadísticos con el fin de encontrar una explicación teórica de los errores asociados a tablas. Los datos fueron recolectados de un total de 100 estudiantes, mediante el uso de instrumentos diseñados con el propósito de obtener evidencia que permitiera la formulación de una taxonomía de los errores y las dificultades asociadas en la construcción e interpretación de tablas de frecuencia. La taxonomía representa una contribución teórica que puede ser relevante en el estudio de los procesos pedagógicos relacionados con este objeto de estudio, y el diseño gestión de actividades para superar o mitigar tales errores y sus dificultades.

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Biografia do Autor

Ingrith Álvarez Alfonso, Universidad Pedagógica Nacional

Magister en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional. Profesora Investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia.

Yuly Andrea Guerrero Gutiérrez , Universidad Pedagógica Nacional

Magister en Docencia de la Matemática de la Universidad Pedagógica Nacional. Profesora de educación básica, Colombia.

Yessica Dayhan Torres López, Universidad Pedagógica Nacional

Licenciada en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, Colombia.

Referências

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Publicado
2020-04-15
Como Citar
Álvarez Alfonso, I., Guerrero Gutiérrez , Y. A., & López, Y. D. T. (2020). Taxonomía de errores y dificultades en la construcción e interpretación de tablas de frecuencia. Zetetike, 28, e020012. https://doi.org/10.20396/zet.v28i0.8656553
Seção
Dossiê Temático