v. 28 (2020): Publicação Contínua

Publicado: 2020-01-21

Artigo

Estimativa numérica, memória de trabalho e raciocínio quantitativo relações no desempenho matemático

Camila Peres Nogues, Beatriz Vargas Dorneles

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- INGLÊS
Recontextualizações de um Programa de Intervenção Pedagógica para o ensino de matemática

Ismael Santos Lira, Jonei Cerqueira Barbosa

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- INGLÊS
A linguagem científica de professores de matemática em atividade de formação continuada

Morgana Scheller, Danusa de Lara Bonotto, Zulma Elizabete de Freitas Madruga, José Maria Chamoso-Sánchez

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Identidade profissional de futuros professores de matemática aspectos do autoconhecimento mobilizados no Vaivém

Paulo Henrique Rodrigues, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino

e020025
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- INGLÊS
Raciocínio covariacional em cálculo desenvolvimento a partir de tarefas

William José Gonçalves, André Luis Trevisan, Daniel Daré Luziano da Silva, Alessandro Jacques Ribeiro

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Um modelo teórico para organizar e compreender as oportunidades de aprendizagem de professores para ensinar matemática

Alessandro Jacques Ribeiro, João Pedro da Ponte

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O Mágico de Oz, o Mito da Caverna e os currículos de matemática o ideal e o possível

Paola Amaris Ruidiaz, Elenilton Vieira Godoy, Marcio Antonio da Silva

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- INGLÊS
Reflexões e conhecimentos evidenciados por professores que estudam área de figuras planas

Angelica da Fontoura Garcia Silva, Susana Maris França da Silva, Maria Elisa Esteves Lopes Galvão

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Criatividade tecnológica um estudo sobre a construção de atividades-matemáticas-com-tecnologias-digitais por professores/as em cyberformação

Maurício Rosa, Douglas Martins Dantas

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- INGLÊS
Narrativas e políticas públicas compreensões sobre o Maths Hubs

Emerson Rolkouski

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- INGLÊS
Matemática, Arte e Mangá a cultura audiovisual em diálogo com as juventudes

Gabriela Pereira de Pereira, Maira Ferreira

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- ENGLISH (English)
A Escola Primaria Francisco Cabrita e a Álgebra para o ensino elementar

Jeremias Stein Rodriguês, David Antonio da Costa

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Dossiê Temático

Apresentação Educação estatística e os processos de aprender e ensinar estatística e probabilidade

Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Cileda de Queiroz e Silva Coutinho

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- INGLÊS
Un análisis semiótico del objeto tabla estadística en libros de texto chilenos

Jocelyn D. Pallauta, María Magdalena Gea, Carmen Batanero

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- ESPANHOL
- INGLÊS
Taxonomía de errores y dificultades en la construcción e interpretación de tablas de frecuencia

Ingrith Álvarez Alfonso, Yuly Andrea Guerrero Gutiérrez , Yessica Dayhan Torres López

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- ESPANHOL
- INGLÊS
Interdisciplinaridade e estatística nos dados de escravos sepultados em Porto Alegre (1850-1885)

Leila Inês de Mello, Andreia Dalcin, Luciana Neves Nunes

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- INGLÊS
Desempenho em Estatística de estudantes do Ensino Fundamental, no contexto do D-Estat

Irene Maurício Cazorla, Miriam Cardoso Utsumi, Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana

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- INGLÊS
O Saresp e questões de estatística para o nono ano do ensino fundamental

Edmeire Aparecida Fontana, Ailton Paulo de Oliveira Júnior

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- INGLÊS
Desenvolvimento do conhecimento didático de professores em Estatística uma experiência formativa

Bruna Mayara Batista Rodrigues, João Pedro Mendes da Ponte

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- INGLÊS
Comprensión de gráficas y tablas estadísticas de estudiantes para profesor de educación primaria

Daniel Eudave Muñoz, Ana Cecilia Macías Esparza , Margarita Carvajal Ciprés , María Guadalupe Muñoz Macías

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- ESPANHOL
- INGLÊS
Compreensões sobre gráficos por professores de escolas no campo

Josilane de Souza, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro

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- INGLÊS
A estatística no ensino médio em busca da contextualização

Alyson Fernandes de Oliveira, Dalva Eterna Gonçalves Rosa

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- INGLÊS
Ensino de estatística na EJA contribuições da metodologia da resolução de problemas

Giane Correia Silva, Guataçara dos Santos Junior

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- INGLÊS
Estatística no ensino médio um material potencialmente significativo para o ensino da área

Rejane Padilha Quedi, Luiz Marcelo Darroz, Cleci Teresinha Werner da Rosa

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- INGLÊS
Sobre as competências crítica e comportamental na Educação Estatística

Celso Ribeiro Campos, Andréa Pavan Perin

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Pesquisa sobre variabilidade na Educação Estatística uma revisão sistemática da literatura

Fernanda Angelo Pereira, Chang Kuo Rodrigues, Fabiano dos Santos Souza

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- INGLÊS
Transcendência e o aprender a aprender indicadores transdisciplinares voltados a educação estatística

Alessandra de Abreu Correa, João Bernardes da Rocha Filho

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Probabilidade e estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da BNCC

Suzi Samá, Rejane Conceição Silveira da Silva

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- INGLÊS
Contextos, analogías y tareas, que exponen el propósito de los conceptos clave de probabilidad

Manfred Borovcnik

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- INGLÊS
O jogo pedagógico “brincando com a probabilidade” para os anos iniciais do ensino fundamental o espaço amostral

Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Nilceia Datori Barbosa

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Probabilidade em livros didáticos de matemática dos anos finais diferentes concepções

Ewellen Tenorio de Lima

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- INGLÊS
Formação do professor de Matemática uma discussão sobre o ensino de probabilidade

Marta Élid Amorim, Ruy Cesar Pietropaolo, Angelica da Fontoura Garcia Silva

e020010
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- INGLÊS
Simulação computacional aspectos do ensino da probabilidade frequentista

Cileda de Queiroz e Silva Coutinho, Auriluci de Carvalho Figueiredo

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Pareceristas Ad hoc

Lista de Pareceristas Ad-Hoc

Dario Fiorentini, Bruno Alves Dassie
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