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Álgebra para a formação do professor
Vol. 24 No. 2 (2016), Resenha
Vol. 24 No. 2 (2016)

Álgebra para a formação do professor

Resenha
https://doi.org/10.20396/zet.v24i2.8646523
Published 2016-09-22
Marcelo Bergamini Campos
Universidade Federal de Juiz de Fora
PDF (Português (Brasil))

Keywords

Formação de professores - Resenha
Álgebra - Resenha

How to Cite

CAMPOS, Marcelo Bergamini. Álgebra para a formação do professor. Zetetike, Campinas, SP, v. 24, n. 2, p. 281–284, 2016. DOI: 10.20396/zet.v24i2.8646523. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646523. Acesso em: 17 jul. 2024.
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Abstract

Ribeiro, Alessandro Jacques & Cury, Helena Noronha. (2015). Álgebra para a formação do professor. Belo Horizonte: Autêntica. (Coleção Tendências em Educação Matemática).

https://doi.org/10.20396/zet.v24i2.8646523
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Copyright (c) 2016 Zetetiké: Revista de Educação Matemática

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