Keywords
Basic education
Teachers training
Reflection on teaching
How to Cite
Abstract
This article stems from a research project that aims at the making and availability of online educational curriculum materials (OECM) for the use of teachers in their lessons. The analyzed data were gathered in a research off-line session during which the mathematics teachers had the opportunity to access and surf in each of the different materials. The data gathering was done through both a guideline of questions and the researchers’ diaries. Some of the first results confirm that tasks have to be the starting point in the elaboration of an OECM. Besides being one more strategy for the learning of teachers, we believe that OECM can become new forms of obtaining online data for research in the education of mathematics aiming teaching professional development. Nevertheless, the availability of OECM alone cannot account for any improvement in the quality of mathematics teaching and learning processes.References
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