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The absence of the algebra rubric in the prescription of official regulations for primary education in Espírito Santo (1854 – 1927)
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Keywords

Educational legislation
Math
Algebra
Primary school

How to Cite

MESQUITA, Hairley Figueira; SIQUEIRA FILHO, Moysés Gonçalves. The absence of the algebra rubric in the prescription of official regulations for primary education in Espírito Santo (1854 – 1927). Zetetike, Campinas, SP, v. 30, n. 00, p. e022015, 2022. DOI: 10.20396/zet.v30i00.8667877. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8667877. Acesso em: 17 jul. 2024.

Abstract

It outlines the “mathematical” rubrics indicated in the official documents of Espírito Santo's primary education, in the period 1854 to 1927, in order to capture the presence or absence of Algebra. Investigate the Reports of the Presidents of the Province; Public Instruction Regulations; State Decrees; Educational Programs, in short, the Educational Legislation in force at the time. It points out, through the analysis undertaken in these historical sources, that the heading Algebra, in primary education, both in the 1800s and in Espírito Santo republicanism, was not constituted as a matter of great importance, as it was indicated only in 1892, with the Moniz Freire reform, determining, in addition to easy applications, to be given to boys.

https://doi.org/10.20396/zet.v30i00.8667877
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