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Governo etnomatemático
Vol. 16 Núm. 2 (2008), Resenha
Vol. 16 Núm. 2 (2008)

Governo etnomatemático: tecnologias do multiculturalismo

Resenha
https://doi.org/10.20396/zet.v16i30.8646897
Publicado 2008-05-30
Dionara Aragon
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Giovana da Silva Lenzi
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Suelen Assunção Santos
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Samuel Edmundo López Bello
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
PDF (Português (Brasil))

Palabras clave

Educação matemática - resenha

Cómo citar

ARAGON, Dionara; LENZI, Giovana da Silva; SANTOS, Suelen Assunção; BELLO, Samuel Edmundo López. Governo etnomatemático: tecnologias do multiculturalismo. Zetetike, Campinas, SP, v. 16, n. 2, p. 238–246, 2008. DOI: 10.20396/zet.v16i30.8646897. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8646897. Acesso em: 17 ago. 2024.
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Resumen

Esta resenha tem o objetivo de apresentar a tese de doutorado intitulada “Governo etnomatemático: tecnologias do multiculturalismo”, de Lisete Regina Bampi, a fim de divulgar os aspectos que consideramos relevantes de um trabalho voltado para a área de educação e educação matemática, utilizando-se da perspectiva teórico-analítica de Michel Foucault.
https://doi.org/10.20396/zet.v16i30.8646897
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Derechos de autor 2014 Zetetiké: Revista de Educação Matemática

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