v. 25 n. 1 (2017), Editorial

v. 25 n. 1 (2017)

Estudos do estado da arte da pesquisa sobre o professor que ensina matemática

Editorial

https://doi.org/10.20396/zet.v25i1.8649175

Publicado 2017-04-30

Vanessa Moreira Crecci⁺⁻
Adair Mendes Nacarato⁺⁻
Dario Fiorentini⁺⁻

Vanessa Moreira Crecci

Universidade Estadual de Campinas

Adair Mendes Nacarato

Universidade São Francisco

Dario Fiorentini

Universidade Estadual de Campinas

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Palavras-chave

Educação - Editorial

Como Citar

CRECCI, Vanessa Moreira; NACARATO, Adair Mendes; FIORENTINI, Dario. Estudos do estado da arte da pesquisa sobre o professor que ensina matemática. Zetetike, Campinas, SP, v. 25, n. 1, p. 1–6, 2017. DOI: 10.20396/zet.v25i1.8649175. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike/article/view/8649175. Acesso em: 20 abr. 2024.

Resumo

Editorial.

https://doi.org/10.20396/zet.v25i1.8649175

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Referências

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