v. 46 n. 1 (2004)
Cadernos de Estudos Linguísticos
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v. 46 n. 1 (2004)
Publicado em agosto 3, 2004
Apresentação
Sonia Maria Lazzarini Cyrino
1-4
Apresentação
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637154
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637154
Artigos
Hely Dutra Cabral Fonseca
5-20
Marcador negativo final no português brasileiro
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637155
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637155
Lídia Almeida Barros
21-42
O primeiro dicionário médico do Brasil
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637156
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637156
Eliane Roncolatto
43-52
Critérios para a organização de dicionários fraseológicos
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637157
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637157
Ana Cristina Fricke Matte
53-70
Análise quantitativa da tensividade no conteúdo verbal tendo em vista o estudo da expressão da emoção na fala e o modelamento prosódico
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637158
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637158
Fábio Madeira
71-84
Alguns comentários sobre as modalidades de uso da língua-escrita, fala e escrita em tempo real
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637159
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637159
Ruth Oliveira
85-90
Une analyse du discours de transmission d’informations pratiques en français
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637160
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637160
Samantha Chareille
91-110
Pour une adaptation du modèle européen d’enseignement des langues étrangères en contextes latino–américains
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637161
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637161
Leonardo Juliano Recski
111-120
‘…And yes, i was in the building’ (9-11-2001): thematic selections in personal recounts of a tragedy
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637162
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637162
Júlia Almeida
121-132
Em torno do criativo na linguagem
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637163
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637163
Resenhas
Luiz Arthur Pagani
133-143
Grammatical competence and parsing performance
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637164
PDF
DOI:
https://doi.org/10.20396/cel.v46i1.8637164
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