Palabras clave
Educación infantil
Escuela
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Resumen
Objetivo: El presente estudio tuvo como objetivo general identificar y analizar las investigaciones que relacionan la gimnasia con el contexto de la Educación Infantil (EI), publicadas en los Anais del Foro Internacional de Gimnasia para Todos (FIGPT). Metodología: se trata de una revisión sistemática de la literatura que se propuso verificar el número de publicaciones presentes en el período comprendido entre los años 2001 a 2018 en los Anais do FIGPT, considerando el tipo de estudio (investigación bibliográfica, investigación de campo o relato de experiencia), el tipo de gimnasia, los principales objetivos y resultados de dichos estudios. Resultados y Discusión: De los 560 resúmenes / artículos completos encontrados en los Anales del FIGPT que contenían alguna de las palabras investigada, que fueron "Gimnasia", "Educación Infantil" y "Escuela", sólo 16 se trataba de la Gimnasia en la Educación Infantil en el contexto Escolar y pasaron a la escuela componer la muestra. Los estudios encontrados cuyo tema es la Educación Infantil, se concentran en el período entre los años de 2007 hasta 2018 Conclusión: El análisis de las publicaciones de los Anales de todas las ediciones del FIGPT realizadas hasta el año 2018 reveló que la gimnasia asociada al contexto de la EI presenta un creciente a lo largo de los años, componiendo un cuantitativo del 3% de las publicaciones totales, caracterizadas por investigaciones cuya mayoría es relato de experiencia.
Citas
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