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v. 1 n. 1 (2003)

Artigos

Hugo Aranguiza
01-12
La formación del profesor de educación física
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640802
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640802
Socorro Rebollo Rico, Manuel Martinez Marin, Antonio Oña Sicilia
13-28
Habitos deportivos en los municipios rurales
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640803
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640803
José Irineu Gorla, Paulo Ferreira Araújo, José Luiz Rodrigues, Vanildo Rodrigues Pereira
29-38
O teste KTK em estudos da coordenação motora
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640804
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640804
Jorge Sérgio Perez Gallardo
39-54
Delimitando os conteúdos da cultura corporal que correspondem a área de educação física
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640805
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640805
Eduardo Fantato Rodrigues, Paulo Cesar Montagner
55-70
Esporte-espetáculo e sociedade: estudos preliminares sobre sua influência no âmbito escolar
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640806
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640806
Ricardo de Lucena
71-78
Elias: solidão e morte
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640807
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640807
Carlos da Fonseca Brandão
79-90
A teoria dos processos de civilização e o controle das emoções
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640808
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640808
Carlos Lima
91-100
Um stablishment escravo? A irmandade de nossa senhora do rosário de Curitiba (1793-1801)
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640809
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640809
Wanderley Marchi Júnior
101-113
A teoria do jogo de Norbert Elias e as interdependências sociais: um exercício de aproximação e envolvimento
https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640810
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v1i1.8640810