O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil: sete anos de estudo longitudinal

Autores

  • Ulisses F. Araújo Universidade Estadual de Campinas

DOI:

https://doi.org/10.20396/etd.v2i2.1067

Palavras-chave:

Ambiente escolar cooperativo. Juízo moral infantil.

Resumo

Neste artigo discutirei as relações entre o ambiente escolar democrático e sua influência no desenvolvimento da cooperação e do juízo moral infantil. Para isso apresentarei os resultados de experiências educacionais e de investigações que venho conduzindo nos últimos 7 anos apontando que crianças que desenvolvem a capacidade de cooperação com seus pares e vivenciam ambientes escolares democráticos tendem a desenvolver um juízo moral mais autônomo.

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Biografia do Autor

Ulisses F. Araújo, Universidade Estadual de Campinas

Prof. Dr. Faculdade de Educação/UNICAMP Coordenador da Área de Ensino Avaliação e Formaçãode Professores da Faculdade de Educação da UNICAMP

Referências

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Publicado

2009-01-08

Como Citar

ARAÚJO, U. F. O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil: sete anos de estudo longitudinal. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 2, n. 2, p. 1–12, 2009. DOI: 10.20396/etd.v2i2.1067. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1067. Acesso em: 27 jan. 2021.