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O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil: sete anos de estudo longitudinal
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Palabras clave

Ambiente escolar cooperativo. Juízo moral infantil.

Cómo citar

ARAÚJO, Ulisses F. O ambiente escolar cooperativo e a construção do juízo moral infantil: sete anos de estudo longitudinal. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 2, n. 2, p. 1–12, 2009. DOI: 10.20396/etd.v2i2.1067. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1067. Acesso em: 16 ago. 2024.

Resumen

Neste artigo discutirei as relações entre o ambiente escolar democrático e sua influência no desenvolvimento da cooperação e do juízo moral infantil. Para isso apresentarei os resultados de experiências educacionais e de investigações que venho conduzindo nos últimos 7 anos apontando que crianças que desenvolvem a capacidade de cooperação com seus pares e vivenciam ambientes escolares democráticos tendem a desenvolver um juízo moral mais autônomo.

https://doi.org/10.20396/etd.v2i2.1067
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Citas

ARAÚJO, U. F. Um estudo da relação entre o ambiente cooperativo e o julgamento moral na criança. 1993. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas. Campinas, SP.

ARAÚJO, U. F. O ambiente escolar cooperativo e o desenvolvimento do juízo moral infantil. In: Macedo, L. Cinco estudos de educação moral. São Paulo: Casa do Psicólogo, 1996

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