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Trabalho coletivo com mídia na robótica educacional
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Palavras-chave

Tecnologia. Robótica educacional. Interdisciplinaridade. Processo de ensino-aprendizagem.

Como Citar

CERCILIAR, Ellen Thaís Alves; CARDOSO, Lucivone da Silva; OLIVEIRA, Janaína Aparecida de; OLIVEIRA, Adalgiza Costa de; BARBOSA, Fernando da Costa; CAMPOS, Sandra Gonçalves Vilas Boas; LOPES, Carlos Roberto; SOUZA JUNIOR, Arlindo José de. Trabalho coletivo com mídia na robótica educacional. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 13, n. 1, p. 290–309, 2011. DOI: 10.20396/etd.v13i1.1181. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1181. Acesso em: 25 maio. 2024.

Resumo

Atualmente, observa-se um grande desenvolvimento científico e tecnológico em diversas áreas. Esse movimento faz com que muitos pesquisadores “procurem colocar as escolas à altura do seu tempo”. Uma das iniciativas tem sido a de trabalhar com a robótica, numa perspectiva educativa em que os alunos são desafiados a resolver problemas. Neste estudo, analisa-se um trabalho coletivo com robótica em uma escola pública de Ensino Fundamental onde se produziram saberes docentes sobre uma prática integrada com blog e Robótica. No processo de produção de dados, foram registradas notas de campo e filmagens nos diferentes ambientes de aprendizagem da escola. No processo de análise dos dados, observou-se que, nessa prática educativa, os alunos se tornaram autores das suas atividades, de seus projetos e de seus blogs.

https://doi.org/10.20396/etd.v13i1.1181
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