v. 13 n. 1 (2011): Número Temático: "Produção do conhecimento e transdisciplinaridade na Educação" | ETD - Educação Temática Digital

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Publicado: 2012-01-10

Editorial

Editorial

Gildenir Carolino Santos

1-7
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Editorial English

Gildenir Carolino Santos

8-9
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Artigos

Condensação da informação: uma reflexão sobre práticas de ensino

Leilah Santiago Buffrem, Sônia Maria Breda

1-16
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Massificação humana e a educação aristocrática em Nietzsche

Samuel Mendonça

17-26
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Tecnologias e letramento digital: navegando rumo aos desafios

Ivanda Martins Silva

27-43
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As tecnologias da informação e comunicação na educação: reprodução ou transformação?

Daniela Karine Ramos

44-62
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Ambientes virtuais e redes: estética e socialidade

Daniela Stevanin Hoffmann

63-76
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Formação e ou capacitação de professores para atuação em informática na educação: reflexões sobre uma prática

Miguel Alfredo Orth, Patrícia Kayser Vargas Mangan, Dirleia Fanfa Sarmento

77-98
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Auto-estima: gênese e constituição de um atributo construído socialmente

Adriana de Fátima Franco, Claudia Davis

99-118
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Tecnologias assistivas e deficiência: algumas considerações

Rita de Cassia de Sena Pardo Pereira

119-133
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O Tribunal de Contas de Sergipe e suas resoluções para avaliar a receita e despesa em educação

Nicholas Davies

134-151
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Ações afirmativas e integração do negro no ensino superior: uma relação possível?

Tamyris Proenca Bonilha

152-167
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Jovens “velhos” no mundo da pós-infância

Daniel Revah

168-188
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Mediação cultural, informação e ensino

Giulia Crippa, Marco Antonio de Almeida

189-206
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Cultura escolar e os povos coloniais: a questão dos assimilados nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP)

Lourenço Ocuni Cá

207-224
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Dossiê

Shame, classroom resistance, and Bion’s desire not to know

Marshall Alcorn

225-237
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Apontando para a lua: ensinando e aprendendo sem resistência

Michelle Massé

238-245
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Tomkins e sedgwick: comentário

Marilyn Charles

246-251
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Comentário sobre alcorn & massé: pedagogia problemática

Michael O’Loughlin

252-257
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A dinâmica da agressividade em sala de aula: uma leitura possível e necessária

Ana Archangelo, Tagiane Maria da Rocha Luz

258-268
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Pesquisa

As representações sociais das condições de trabalho que causam desgaste aos professores estaduais paranaenses

Ademir José Rosso, Brigido Vizeu Camargo

269-289
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Relato de Experiência

Trabalho coletivo com mídia na robótica educacional

Ellen Thaís Alves Cerciliar, Lucivone da Silva Cardoso, Janaína Aparecida de Oliveira, Adalgiza Costa de Oliveira, Fernando da Costa Barbosa, Sandra Gonçalves Vilas Boas Campos, Carlos Roberto Lopes, Arlindo José de Souza Junior

290-309
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