La comunicación didáctica en la tutoría virtual

  • Antonio Medina Rivilla Universidad Nacional de Educacin a Distancia
  • Maria Concepción Domínguez Garrido Universidad Nacional de Educacin a Distancia
  • Cristina Sánchez Romero Universidad Nacional de Educacin a Distancia
Palavras-chave: Comunicación didáctica. Tutoría vitual. Competencias. Procesos formativos. Educación a distancia.

Resumo

La comunicación didáctica en la tutoría virtual es la base para el desarrollo de contenidos formativos en el diseño de los nuevos planes de estudio. La comunicación virtual se ha convertido en el eje de la formación a distancia y en la herramienta clave del proceso de aprendizaje de los estudiantes. La flexibilidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje en los medios virtuales incide en el diseño e implementación de los contenidos didácticos de las asignaturas en escenarios educativos, destacando la influencia de la función tutorial en los procesos formativos. La capacidad de adaptación de los estudiantes, docentes y docentes-tutores a éste medio ha de partir de la adquisición de las siguientes competencias claves para el desarrollo de la tarea educativa: la competencia didáctico-formativa y la competencia tecnológica-digital. A continuación presentamos una investigación de innovación docente en el que la comunicación didáctica virtual es la clave para el desarrollo de los procesos formativos.

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Biografia do Autor

Antonio Medina Rivilla, Universidad Nacional de Educacin a Distancia
Catedrático de Universidad Cargo: Director del Departamento de Didáctica, Org. Esc y DD.EE. UNED.Facultad de Educación. Despacho 111. Edificio de Humanidades. 
Maria Concepción Domínguez Garrido, Universidad Nacional de Educacin a Distancia
Catedrática de Universidad. UNED.Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Org. Esc y DD.EE. Despacho 111. Edificio de Humanidades.
Cristina Sánchez Romero, Universidad Nacional de Educacin a Distancia
Profesora Ayudante. UNED.Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Org. Esc y DD.EE. Despacho 112. Edificio de Humanidades. 

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Como Citar
Medina Rivilla, A., Domínguez Garrido, M. C., & Sánchez Romero, C. (1). La comunicación didáctica en la tutoría virtual. ETD - Educação Temática Digital, 12, 12-30. https://doi.org/10.20396/etd.v12i0.1201