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Educação e saúde: a interdisciplinaridade como desafio
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Palavras-chave

Educação. Saúde. Universidade Estadual do Estado do Paraná

Como Citar

ORSO, Paulino José. Educação e saúde: a interdisciplinaridade como desafio. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 2, n. 1, p. 178–182, 2009. DOI: 10.20396/etd.v2i1.572. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/572. Acesso em: 23 jun. 2024.

Resumo

Este relato de experiência refere-se ao trabalho realizado na Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, através do projeto de pesquisa e extensão, intitulado “Educação e Saúde: a interdisciplinaridade como desafio”. O mesmo foi realizado coletivamente, envolvendo professores e acadêmicos dos Cursos de Enfermagem e Pedagogia desta instituição, junto com alunos e professores da pré-escola à quarta série de uma escola da periferia de Cascavel – PR. O trabalho teve como objetivo a reflexão sobre as possibilidades de construção de uma articulação efetiva entre as áreas de educação e saúde e contribuir com a superação da concepção simplista de que “é preciso ser sadio para ter boa aprendizagem”, atribuindo à saúde as razões do fracasso escolar e de que “é preciso ser culto (não ignorante) para ter saúde”, atribuindo à não escolarização as razões do fracasso na saúde. 

https://doi.org/10.20396/etd.v2i1.572
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Referências

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