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O futuro da internacionalização do ensino superior em contextos globais desafiadores
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Palavras-chave

Internacionalização
Ensino superior
Política Universitária
Covid19

Como Citar

DE WIT, H. O futuro da internacionalização do ensino superior em contextos globais desafiadores. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 22, n. 3, p. 538–545, 2020. DOI: 10.20396/etd.v22i3.8659471. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8659471. Acesso em: 28 fev. 2024.

Resumo

A internacionalização tem sido, nas últimas três décadas, um dos principais focos das políticas (inter) nacionais e institucionais para o ensino superior, com dois componentes relacionados: internacionalização no exterior e internacionalização no país. O componente 'no exterior': mobilidade de estudantes, professores e programas, tem sido mais predominante do que o componente 'em casa': internacionalização do currículo e resultados da aprendizagem, percebidos como um paradigma neoliberal e ocidental. Qual será o futuro da internacionalização? Veremos um retorno da competição para a cooperação? Qual será o impacto da mudança do contexto econômico, ecológico e político global? Essas questões serão abordadas de forma analítica e crítica neste trabalho, levando em consideração o impacto da Covid-19 na internacionalização do ensino superior.

https://doi.org/10.20396/etd.v22i3.8659471
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