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Celebração de um percurso no campo psicanálise e educação
v. 24 n. 3 (2022), Resenha de livros
v. 24 n. 3 (2022)

Celebração de um percurso no campo psicanálise e educação

Resenha de livros
https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8667174
Publicado 2022-08-22
Monica Maria Farid Rahme
Universidade Federal de Minas Gerais
https://orcid.org/0000-0003-2123-2989
Marcelo Ricardo Pereira
Universidade Federal de Minas Gerais
https://orcid.org/0000-0002-0977-9124
PDF

Palavras-chave

Educação
Psicanálise
Infância

Como Citar

RAHME, Monica Maria Farid; PEREIRA, Marcelo Ricardo. Celebração de um percurso no campo psicanálise e educação. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 24, n. 3, p. 723–728, 2022. DOI: 10.20396/etd.v24i3.8667174. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8667174. Acesso em: 7 dez. 2024.
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

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Resumo

Este texto apresenta uma análise crítica do livro “As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação”.

https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8667174
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Referências

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