Celebração de um percurso no campo psicanálise e educação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8667174

Palavras-chave:

Educação, Psicanálise, Infância

Resumo

Este texto apresenta uma análise crítica do livro “As abelhas não fazem fofoca: estudos psicanalíticos no campo da educação”.

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Biografia do Autor

Monica Maria Farid Rahme, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) - São Paulo, SP - Brasil. Professora na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Belo Horizonte, MG - Brasil.

Marcelo Ricardo Pereira, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). São Paulo, SP - Brasil. Brasil. Professor Titular da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Belo Horizonte, MG - Brasil. 

 

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Publicado

2022-08-22

Como Citar

Rahme, M. M. F., & Pereira, M. R. (2022). Celebração de um percurso no campo psicanálise e educação. ETD - Educação Temática Digital, 24(3), 723–728. https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8667174

Edição

v. 24 n. 3 (2022): Fazer e Pensar a Educação

Seção

Resenha de livros

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