Dos saberes que queremos (des)construir

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8667680

Palavras-chave:

Diálogos, Saberes ancestrais, Saberes indígenas

Resumo

Trata-se de uma resenha crítica do livro “Casa dos saberes ancestrais: diálogos com sabedorias indígenas”.

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Biografia do Autor

Eleonora das Neves Simões, Universidade Federal de Pelotas

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Pelotas, RS - Brasil. Professora de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Rio Grande. Pelotas, RS - Brasil.

Ana Lúcia Goulard Faria, Universidade Estadual de Campinas

Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) - São Paulo, SP - Brasil. Professora permanente colaboradora voluntária da Universidade Estadual de Campinas  (UNICAMP). Campinas, SP - Brasil.

Referências

OLIVEIRA JR., Wenceslao; WUNDER, Alik (Org.). Casa dos Saberes Ancestrais: diálogos com sabedorias indígenas (recurso eletrônico). Campinas, SP: BCCL/UNICAMP, 2020. 218 p. DOI: https://doi.org/10.20396/ISBN9786588816028

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Publicado

2022-08-22

Como Citar

Simões, E. das N., & Faria, A. L. G. (2022). Dos saberes que queremos (des)construir. ETD - Educação Temática Digital, 24(3), 729–734. https://doi.org/10.20396/etd.v24i3.8667680

Edição

v. 24 n. 3 (2022): Fazer e Pensar a Educação

Seção

Resenha de livros

Licença

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