Banner Portal
A função didática das palavras articuladas em história e texto reflexivos
v. 8 n. 1 (2006), Artigos
v. 8 n. 1 (2006)

A função didática das palavras articuladas em história e texto reflexivos

Artigos
https://doi.org/10.20396/etd.v8i1.1105
Publicado 2010-07-06
Sônia Maria Vicente Cardoso
Universidade do Oeste Paulista
PDF

Como Citar

CARDOSO, Sônia Maria Vicente. A função didática das palavras articuladas em história e texto reflexivos. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 8, n. 1, p. 1–9, 2010. DOI: 10.20396/etd.v8i1.1105. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1105. Acesso em: 20 abr. 2024.
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver

Baixar Citação

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX

Resumo

Arquivo perdido.
https://doi.org/10.20396/etd.v8i1.1105
PDF

A ETD - Educação Temática Digital utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.

Downloads

Não há dados estatísticos.