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Tecnologias de informação e comunicação: interesses e expectativas de estudantes
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Palavras-chave

Sociedade da informação. Tecnologia da informação. Mudança social. Pesquisa. Estudantes.

Como Citar

INNARELLI, Humberto Celeste; OLIVEIRA, Vanda de Fátima Fulgêncio de. Tecnologias de informação e comunicação: interesses e expectativas de estudantes. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 5, n. 1, p. 49–63, 2008. DOI: 10.20396/etd.v5i1.630. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/630. Acesso em: 25 abr. 2024.

Resumo

Este artigo apresenta os resultados de um levantamento empírico sobre o impacto das tecnologias da informação e comunicação (TIC) sobre a realidade de um grupo de estudantes. Foram analisados sujeitos de diferentes faixas etárias, grau de instrução, níveis socioeconômicos e sexos; oriundos de uma universidade particular de ensino superior, alunos de uma escola técnica de informática e alunos de uma escola situada na área rural. O procedimento de coleta de dados foi feito através de questionários aplicados aos sujeitos da pesquisa. Na análise, os estudantes foram caracterizados em grupos em relação ao grau de instrução, idade, sexo, utilização e freqüência de uso do computador, tempo de uso do computador, para quê usa o computador, quais os softwares e sistemas operacionais mais utilizados e a forma de uso das bibliotecas. Em seguida foi realizada uma análise envolvendo todos os estudantes dentro dos seguintes agrupamentos: Urbano versus Rural; Uso do Computador versus Pesquisa; Otimistas versus Pessimistas e Software versus Utilização. Como resultados e conclusões, apresentamos as expectativas e significados atribuídos pelos estudantes para a Sociedade da Informação e os contornos sociais e econômicos que os envolvem. 

https://doi.org/10.20396/etd.v5i1.630
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Referências

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