v. 5 n. 1 (2003): Número Temático: Educação, Filosofia e Tecnologia digital

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Publicado: 2008-12-05

Editorial

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1-1
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Artigos

Habermas e a teoria do conhecimento

Arilene Maria Soares de Medeiros, Maria Auxiliadora de Resende Braga Marques

1-24
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Os desafios do conhecimento e o método da pesquisa científica

Paulino José Orso

25-39
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O mito da telinha: ou o paradoxo do fascínio da educação mediada pelo computador

Graziela Giusti Pachane

40-48
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Tecnologias de informação e comunicação: interesses e expectativas de estudantes

Humberto Celeste Innarelli, Vanda de Fátima Fulgêncio de Oliveira

49-63
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As representações do ofício: o professor de história no discurso historiográfico brasileiro

Renilson Rosa Ribeiro

64-88
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Revisão de Literatura

Evolução tecnológica em sistema de informação

Antonio Anastácio da Cruz

89-91
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A necessidade de se adptar

Aparecido Donisete Alves

92-94
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Comunicação

A TV digital interativa no espaço educacional

Sérgio Ferreira do Amaral, Daniel Moutinho Pataca

95-98
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Subjetividade e tecnologia

Pedro Goergen

99-105
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Relato de Experiência

Formato MARC 21 bibliográfico para publicações

Sonia Regina Casselhas Vosgrau, Antonieta A. Cruz Santos, Elizabeth Maria A. Prado Pazini, Josidelma F. de Souza, Sandra Maria Moura, Vera Lúcia de Lima

106-114
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Dossiê

Reflexão sobre objetivos e procedimentos adotados pelas comissões de Avaliação das Condições de Ensino - ACE do INEP

Stela M. Meneghel, Júlio Cesar Godoy Bertolin

115-145
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