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O processo da migração em relação com a educação dos estudantes imigrantes na espanha
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Palavras-chave

Sistemas educativos
Estudantes
Imigração

Como Citar

ESTEBAN FRADES, Santiago; ROMERO UREÑA, Carmen. O processo da migração em relação com a educação dos estudantes imigrantes na espanha: integrantes a levar em conta. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 23, n. 3, p. 641–657, 2021. DOI: 10.20396/etd.v23i3.8664152. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8664152. Acesso em: 16 abr. 2024.

Resumo

A migração é um problema de orden mundial não resolvido. Seria insuficiente uma visão exclusivamente pedagógica do asunto, é preciso levar em consideração outras questões como a permanência legal, o trabalho, a moradia, a saúde, o idioma, o exercício cultural e religioso, a participação social. A situação escolar dos estudantes imigrantes é revista do ponto de vista jurídico, pedagógico e documental. Existe o direito à educação para o estudante imigrante, mas produzem-se dificuldades para a sua integração escolar, como o baixo desempenho curricular, a concentração desses estudantes em determinadas escolas, um certo rechaço aos imigrantes e pouca preparação dos profesores para reponderem adequadamente. A escolaridade em nosso país não apresenta problemas graves e é oferecida em condições dignas, mas há aspectos a serem melhorados. Enquanto respostas a este problema, é necessário aprofundar a educação intercultural e inclusiva concebida pelos organismos internacionais, principalmente a UNESCO.

https://doi.org/10.20396/etd.v23i3.8664152
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