Palabras clave
Actividad
Educación
Formación
Salud
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Resumen
artículo aborda la experiencia de un programa de formación realizado en un municipio de la región Sudeste de Brasil en el campo de la educación pública. El programa vislumbró procesos formativos en el y por el trabajo con el objetivo de implantar Comisiones de Salud del Trabajador en las Escuelas. Tuvo como presupuestos ético-epistemológicos la ergología, formulada por Yves Schwartz, el concepto de salud de Georges Canguilhem y la Pedagogía de la Alternancia como método estructurador del processo formativo. Procuró conjuntar formación-investigación-intervención, con destaque para la experiencia de los trabajadores en las escuelas. La experiencia indicó la importancia de desarrollarse metodologías de investigación que resalten el conocimiento producido por los trabajadores.
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