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Las disciplinas escolares
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Palabras clave

Disciplinas escolares
Árbol del conocimiento
Clasificación de las ciencias
Escuela primaria
Maestro

Cómo citar

CHARTIER, Anne-Marie. Las disciplinas escolares: entre clasificación de las ciencias y la jerarquía de los saberes. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 22, n. 4, p. 812–819, 2020. DOI: 10.20396/etd.v22i4.8660167. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8660167. Acesso em: 17 jul. 2024.

Resumen

Para representar la multiplicidad unificada de los saberes, los Enciclopedistas concibieron el "árbol del conocimiento". El recorrido, desde el tronco hasta las ramas más finas, ordena a la par, las áreas de conocimiento, los niveles de especialización y las etapas del currículo, desde la escuela hasta la universidad. De hecho, a pesar de sus etiquetas estables (matemáticas, historia), las disciplinas, los saberes y las ciencias están sujetas a restricciones y lógicas heterogéneas, pero la imagen del árbol que habita nuestros inconscientes escolares hace casi "impensables" otras clasificaciones disciplinarias posibles.

https://doi.org/10.20396/etd.v22i4.8660167
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