Palavras-chave
Como Citar
Resumo
Este artículo pretende introducir el análisis de los discursos, a partir de cuestionamientos sobre la verdad del sujeto del deseo y apuntar algunas de sus consecuencias, principalmente, en lo que respecta a la elaboración y diseño de políticas y programas educativos de atención y atendimiento infante-juvenil. Se aprovecha para presentar las dislocaciones del pensamiento de Jaques Lacan sobre la práctica psicoanalítica y la diferencia entre seguir los modelos y hacer de la diferencia un camino propio, la existencia.
Referências
DRUMMOND de ANDRADE, C. Poesia errante – derrames líricos (e outros nem tanto, ou nada). Rio de Janeiro: Record, 1991. 158p.
FOUCAULT, M. A ordem do discurso. São Paulo: Edições Loyola, 1996. 79p.
GROS, F. (Org.). Foucault: a coragem da verdade. São Paulo: Parábola, 2004. 166p.
LACAN, J. O Seminário – Livro 17 – O avesso da Psicanálise. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1992. 208p.
LACAN, J. O Seminário – Livro 2 – O eu na teoria de Freud e na técnica da psicanálise. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1985. 413p.
PORGE , E. Freud/Fliess – Mito e quimera da auto-análise. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1998. 107p.
SOUZA, A. A produção dos discursos. In: Souza. A. Os discursos na psicanálise. Rio de Janeiro: Cia de Freud, 2003, p. 87-106.
SOUZA, A. Os discursos radicais. In: Souza. A. Os discursos na Psicanálise. Rio de Janeiro: Cia de Freud, 2003, p. 107-132.
SOUZA, A. Duas exceções dos discursos radicais: o discurso do capitalista e o discurso do a viciado. In: Souza. A. Os discursos na Psicanálise. Rio de Janeiro: Cia de Freud, 2003, p. 133-171.
A ETD - Educação Temática Digital utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
Downloads
