v. 9 n. 2 (2008): Número Temático: Da mediação da informação, tecnologia educacional, saúde na educação, formação docente

Publicado: 2008-11-11

Editorial

• Editorial

  Gildenir Carolino Santos, Regina Maria Souza, Rosemary Passos

  1-3

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• Editorial: English

  Gildenir Carolino Santos, Rosemary Passos, Regina Maria Souza

  1-3

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Artigos

• Mediação, circulação e uso da informação no contexto das redes sociais

  Cláudia da Cunha Ribas, Paula Ziviani

  1-19

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• A (in)sustentabilidade do discurso da educação para o desenvolvimento sustentável do Banco Mundial

  Luciano Accioly Lemos Moreira

  20-30

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• Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e a educação brasileira sob a supremacia do mercado

  Luciano Accioly Lemos Moreira

  31-51

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• Autonomia de aprendizes on-line de inglês

  Cláudio Paiva Franco

  52-60

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• Novas tecnologias de comunicação e de informação: o que dizem as revisões acadêmicas canadenses, norte-americanas e a experiência brasileira?

  Marilene Proença Rebello de Souza, Denise Trento Rebello Souza

  61-79

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• Identidades, sujeitos e línguas indígenas: “entre o corte do excesso e o semear da falta”

  Adria Simone Duarte de Souza, Carlos Guillermo Rojas Nino

  80-92

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• Por uma educação pelo dínamo

  Wilson Correia

  93-101

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• Imagens didáticas do índio na Coleção História & Vida

  Renilson Rosa Ribeiro

  102-115

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Comunicação

• Del sujeto de la verdad a la verdad del sujeto

  Eric Ferdinando Passone

  116-125

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• Relatos de pesquisa: considerações sobre a sociologia e a educação ambiental

  Carolina Messora Bagnolo

  126-136

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Pesquisa

• Inclusão, identidade e o método da capo, na aprendizagem instrumental inicial da Filarmônica do Divino, do estado de Sergipe

  Marcos dos Santos Moreira

  137-144

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• A biblioterapia na humanização da assistência hospitalar do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina – HU/UFSC

  Eva Seitz

  145-169

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• Promoção de reflexividade na formação inicial docente: o papel do professor orientador de pesquisa

  Rita Buzzi Rausch, Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla

  170-188

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• Constituição da reflexividade docente: indícios de desenvolvimento profissional coletivo

  Ana Maria Falcão de Aragão Sadalla, Idália da Silva Carvalho Sá-Chaves

  189-203

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Dissertações e Teses em Resumos

• A escravidão da criança negra e a Lei do Ventre Livre (1871)

  Claudia Monteiro da Rocha Ramos

  204-204

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• Polifilo e o sonho da tipografia

  Ubirajara Alencar Rodrigues

  205-205

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• Entre necas, peitos e picumãs: subjetividade e construção identidária das travestis do Jardim Itatinga

  Paulo Reis dos Santos

  206-206

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• Alterações de fala em escolares: ocorrência, identificação e condutas adotadas

  Marcia Regina da Silva

  207-207

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• O fazer metodológico na educação de jovens e adultos: a prática no projeto educativo de integração social – PEIS

  Maria Fernanda Turina

  208-208

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• Da sujeição às experiências de constituição de si na função - educador: aproximações foucautianas

  Alexandre Filordi de Carvalho

  209-210

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• Relações interpessoais à luz do psicodrama

  Marinalva Imaculada Cuzin

  211-212

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• Política pública de economia solidária: uma política em construção

  Adauto Fernandes Marcosini

  213-213

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• Memórias/identidades em relação ao ensino e de professores de história: diálogos com fóruns acadêmicos nacionais

  Ilka Miglio de Mesquita

  214-215

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• A matemática no projeto ciência na escola: a busca da autonomia dos alunos

  Claudinei de Camargo Sant' Ana

  216-216

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