Palavras-chave
Como Citar
Resumo
Neste artigo, discutimos algumas relações entre cinema, alteridade e educação. Partimos do pressuposto de que o cinema produz algo em nós, ao mesmo tempo em que apostamos na potência de desestabilização permitida pelo cinema. Para tanto, operamos com alguns dados de pesquisa realizada com estudantes estrangeiros, em situação de sala de aula, expostos a uma experiência com filmes produzidos no Brasil. Na análise dos dados, recorremos a Nietzsche, Deleuze, Julia Kristeva, além de Ismail Xavier, Alain Badiou e Alain Bergala. Buscamos com esses autores articular cinema e produção de pensamento, em torno de elaborações sobre o belo, a narrativa cinematográfica, bem como sobre o tema da alteridade.Referências
BADIOU, Alain. El cine como experimentación filosófica. In: YOEL, Gerardo (Comp.). Pensar el cine 1. Imagen, ética y filosofia. Buenos Aires: Manantial, 2004. p. 23-81, p. 254. ISBN 987-500-082-5.
BARTHES, Roland. Ao sair do cinema. In: O rumor da língua. Trad. Mario Laranjeira. São Paulo, SP: Martins Fontes, 2004. p. 427-433. p. 462. ISBN: 85-336-1986-3.
BERGALA, Alain. La hipótesis del cine. Pequeño tratado sobre la transmisión del cine en la escuela y fuera de ella. Trad. Núria Aidelman; Laia Colell. Barcelona: Laertes, 2007. p. 206. ISBN: 978-847-584-607-1.
DELEUZE, Gilles. Imagem-tempo. São Paulo, SP: Brasiliense, 2007. p. 338. ISBN: 85-11-22028-3
HILGERT, Ananda Vargas. Alteridade e experiência estética: o olhar, o outro, o cinema. Dissertação de Mestrado. PPGEDU/UFRGS. Rio Grande do Sul, 2014. p. 107.
KRISTEVA, Julia. Estrangeiros para nós mesmos. Rio de Janeiro, RJ: Rocco, 1994. p. 205.
MACHADO, Roberto. Nietzsche e a Verdade. São Paulo, SP: Paz e Terra, 1999. p. 110. ISBN: 85-7038-007-0
MACHADO, Roberto. Deleuze, a arte e a filosofia. Rio de Janeiro, RJ: Zahar, 2009. p. 344. ISBN: 978-8537-80165-9.
MARCELLO, Fabiana de Amorim. Criança e cinema no exercício estético da amizade. Pro-Posições, n. 3, v. 20 (60), p. 215-230, set. /dez. Campinas, SP, 2009.
NIETZSCHE, Friedrich. Além do bem e do mal. São Paulo, SP: Companhia das Letras, 2010. p. 246. ISBN: 978-85-359-0641-7
NIETZSCHE, Friedrich. A visão dionisíaca do mundo. São Paulo, SP: Martins Fontes, 2005. p. 94. ISBN 85-336-2204-X.
ROUDINESCO, Elisabeth. A parte obscura de nós mesmos. Rio de Janeiro, RJ: Zahar, 2008. p. 224. ISBN: 978-85-378-0081-2.
XAVIER, Ismail. O olhar e a cena. São Paulo, SP: Cosac & Naify, 2003. p. 381. ISBN: 85-7503-231-3.
XAVIER, Ismail. Um cinema que “educa” é um cinema que (nos) faz pensar. Educação & Realidade, n. 33 (1), p. 13-20, jan./jun, 2008. ISSN: 0100-3143. Entrevista.
A ETD - Educação Temática Digital utiliza a licença do Creative Commons (CC), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto.
Downloads
