Keywords
Union
Teachers
Students
Educational memory
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-
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Grant numbers 001
Abstract
This paper aims to contextualize the social struggles that took place in Angola from 1990 to 2015, led by activists, mostly students and teachers, who initiated demonstrations in favor of democratic rights in opposition to the "Eduardist" regime, which lasted for over 32 years. These struggles trace back to the teachers' union demands, the detention of strikers, and the actions of the "Revú" movement, where some of its members decided to show solidarity by advocating for the release of unionists. Originated in the "Revú" movement, in 2015, this led to the emergence of the movement known as "15+2" (fifteen plus two), when young members of the group were unjustly detained and prosecuted, attracting significant media attention. It is considered that from this process, the construction of an "educational memory" begins to permeate the history of the struggles for democratization in Angola.
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