Vol. 8 Núm. 3: mar./1999[24]
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Vol. 8 Núm. 3
Publicado marzo 14, 2016
mar./1999[24]
Editorial
José Camilo Santos Filho
1-3
Editorial
PDF (Português (Brasil))
Artigos
7-22
Globalização e educação: exigências e tendências
PDF (Português (Brasil))
23-32
Desafios e perspectivas da administração escolar perante o atual contexto de mundialização
PDF (Português (Brasil))
34-42
Breves reflexões sobre as políticas educacionais e a teoria do capital humano: o que de novo existe?
PDF (Português (Brasil))
43-53
Políticas educacionais de ensino técnico no Brasil: um estudo sobre as recentes propostas governamentais e sua viabilidade na área a quimica
PDF (Português (Brasil))
54-72
Ajuste y reforma educativa: dos logicas en pugna
PDF (Português (Brasil))
73-80
Conocimiento experto y decisiones de politica educativa en los contextos de fin del siglo
PDF (Português (Brasil))
81-109
La gestione scolar en condiciones adversas: escuelas que interpelan, orientan y reclaman
PDF (Português (Brasil))
110-118
"La gestíon escolar en condiciones adversas" los que soltienen la trama
PDF (Português (Brasil))
119-127
Qualidade total: autonomia e garantia de sucesso escolar na escola básica.
PDF (Português (Brasil))
128-135
Gestão escolar como espaço de capacitação
PDF (Português (Brasil))
136-146
Gestão da integração e participação da comunidade na escolas
PDF (Português (Brasil))
147-152
Organizações qualificantes ou neurotizantes
PDF (Português (Brasil))
153-155
A transacionalidade conivente modelar e sua constância na organização escolar no Brasil
PDF (Português (Brasil))
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