Palabras clave
Climatologia
Prática docente.
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Resumen
Este artículo tiene como objetivo desarrollar una práctica de enseñanza-aprendizaje en Educación Básica, a través del juego digital y aplicada al estudio del entorno natural. El tema seleccionado fue la observación del clima atmosférico, el contenido del sexto grado de los últimos años de la escuela primaria y la dinámica natural del planeta Tierra, el contenido del octavo grado del último año de la escuela primaria, ambos expresados en la Matriz de Evaluación de Procedimientos Geográficos. , de la red pública del Estado de São Paulo. El juego Roblox, familiar entre los estudiantes, tenía una de sus plataformas, llamada Natural Disaster Survival, seleccionada para el desarrollo de la clase práctica y sacó a la luz la necesidad de redefinir el uso de dispositivos electrónicos en el espacio escolar.
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