Movilidades literarias: la enseñanza de la literatura y la alfabetización literaria desde el contexto del alemán como lengua extranjera (ALE/DaF)

Resumen

Presentamos aquí un relato de experiencia sobre el Proyecto de Investigación titulado Movilidades Literarias, cuyas actividades se desarrollaron durante 4 años (2019 a 2023) en la Universidad Federal de Pará (UFPA), Campus de Belém, en el ámbito del Curso de Licenciatura en Letras Alemanas. Desde la comprensión de que el arte tiene un lugar fundamental para pensar la cultura y la sociedad y que la literatura, como expresión artística, es un derecho humano (CANDIDO, 2004), el Proyecto se centra en la reflexión sobre la Enseñanza de la Literatura en contextos de Lengua Materna y Lengua Extranjera y sus posibles intersecciones. La literatura es entendida como un discurso social que puede ser debatido y como un medio para construir un universo histórico-cultural que impulsa, gracias a la potencialidad de sus efectos, la expansión de la cosmovisión del sujeto lector. Así, las prácticas de Alfabetización Literaria (COSSON, 2016, 2018, 2021) fueron discutidas y adoptadas en la realización de actividades específicas a lo largo del Proyecto. La formación de lectores también asumió un papel protagónico, ya que se entiende que la Enseñanza de la Literatura desde la Educación Básica también tiene como objetivo construir una comunidad lectora. Las actividades que formaron parte del Proyecto fueron: (1) la realización de una Comisión de Estudio; (2) orientación de los Planes de Trabajo de Iniciación Científica; (3) realización de Círculos de Lectura; (4) Organización de actividades con la presencia de escritores, investigadores y traductores. Cabe destacar que tales actividades fueron ofrecidas al público interno y externo de la UFPA, con excepción de la Iniciación Científica restringida a los Cursos de Grado en Letras de la Institución.