O computador no ensino da cálculo: o problema do lixo na UNICAMP e outras aplicações

Resumo

No segundo semestre de 1996, trabalhamos de maneira experimental com a Educação em seu sentido mais amplo, integrando o ensino de Cálculo de várias variáveis com projetos envolvendo um tema relacionado com a questão ambiental: O Problema do Lixo na Unicamp, com o objetivo de utilizar o Cálculo como ferramenta a resolução de problemas reais e alertar nossos alunos para esta importante questão social. Além disso, visando enfrentas as mudanças que se fazem necessárias no ensino de Cálculo, incorporamos, pela primeira vez, como parte integrante de nossas aulas o uso do computador (programa Mathematica), utilizando como ferramenta de apoio na compreensão dos conceitos trabalhados. Esta proposta de ensino, tendo como suporte o programa de tutoria da Pró-Reitoria de Graduação-PAEG (Programa da Apoio ao Ensino de Graduação/Unicamp), foi denominada Cálculo com Aplicações/PAEG. Nesse trabalho, descrevemos como esta proposta foi implementada e apresentamos o projeto e exemplos de atividades trabalhados pelos alunos.