<b>Resolucion de problemas, evaluacion y enseñanza del calculo</b><br><i> p.51-60

  • M. Vérónica Diaz Universidade de los Lagos
  • Alvaro Poblete Universidade de los Lagos
Palavras-chave: de problemas, Avaliação, Ensino de Cálculo

Resumo

En este artculo nos referimos a la importância dada al proceso de resolución de problemas que contempla su clasificación y la evaluación a través de modelos que permiten determinar la habilidad de los estudiantes. Preseta además, diversos hallazgos relacionados com el área del Cálculo Diferecial, como también, lãs preocupacioes por la enseñanza de la Matemática actual y su relación com los estándares curriculares.

Palavras-chave
Resolução de problemas; Avaliação; Ensino de Cálculo


Abstract

This article refers to the importance given to solving problems which involves its classification and evaluation through models which permit developing the students ability. In addition, various findings in relation to Differential Calculus as well as concerns about mathematics teaching at present and it is relations to curricular standards are present.

Keywords
Problem Solving; Assesment; Calculus Teaching

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Biografia do Autor

M. Vérónica Diaz, Universidade de los Lagos
Universidade de los Lagos
Alvaro Poblete, Universidade de los Lagos
Universidade de los Lagos
Publicado
2009-10-11
Como Citar
Diaz, M. V., & Poblete, A. (2009). <b>Resolucion de problemas, evaluacion y enseñanza del calculo</b><br><i&gt; p.51-60. Zetetike, 3(1). https://doi.org/10.20396/zet.v3i4.8646880
Seção
Artigo