Keywords
Critical and creative thinking
Mathematical learning
Problem-solving
How to Cite
Abstract
The research "Activating children’s critical and creative thinking in mathematics" carried out in Brasilia - DF, about an intervention with primary school students at a public school, to stimulate the critical and creative thinking, and to analyze the effects of the use of creativity techniques on school performance, motivation, and mathematical creativity. The eight "Workshops of Creativity in Mathematics" that was carried out, the students were encouraged to employ their strategies to solve mathematical problems, according to skills and abilities provided by the National Common Curriculum Base (BNCC). The results showed the viability of the workshops to motivate the students for mathematical tasks and promote significant learning. With the workshops, we can diversify the assessments and methodological teaching strategies, to enable the development of students' critical and creative thinking and helps the teaching practice.
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