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Vol. 64 (2025)

Publicado marzo 6, 2025
Publicación continua

Artigos

Gisele Benck de Moraes, Paulo Fernando Marques Duarte Filho
e025001
Lectura en español X conocimientos implícitos y explícitos: un estudio cuantitativo-cualitativo sobre exámenes externos
PDF (Portugués)
Daniel de Mello Ferraz, Souzana Mizan
e025002
Intersecciones entre educación lingüística, alfabetizaciones visuales, sexualidades y géneros: ¿un (im)encuentro posible?
PDF (Inglés)
Manoela Cristina da Silva
e025003
Onomatopeyas y efectos sonoros no literales en la subtitulación para sordos y sordos: una investigación sobre la recepción
PDF (Portugués)
Alana Fries, Pedro de Moraes Garcez
e025004
Más amor, por favor: un caso de movilización de Libras por motivos económicos como condolencia capacitista y capital solidario
PDF (Portugués)

Entrevista

Alastair Pennycook, Kleber Aparecido da Silva, Leketi Makalela
e025015
Repensar la investigación en Lingüística Aplicada: una entrevista con Alastair Pennycook
PDF (Inglés)

Dossiê Lingua, raça e o sul global

Kleber Aparecido da Silva, Leketi Makalela
e025005
Idioma, Raza y el Sur Global: centrándose en la perspectiva de la igualdad y la justicia social en un mundo multipolar contemporáneo
PDF (Portugués)
Kleber Aparecido da Silva, Leketi Makalela
e025006
Idioma, Raza y el Sur global: centrándose en la perspectiva de la igualdad y la justicia social en un mundo multipolar contemporáneo
PDF (Inglés)
Carlos Matheus da Silva-Mello, Vivian Silva Castelo Branco, Barbra Sabota, Laryssa Paulino de Queiroz Sousa, Viviane Pires Viana Silvestre, Ana Luísa Carvalho Rodrigues, Fernanda Franco Tiraboschi
025007
Lenguas etéreas: interpelaciones para la Lingüística Crítica Aplicada del Sur Global
PDF (Portugués)
Daiane da Fonseca Pereira
e025008
Nuestro conocimiento diario: desafíos epistemológicos actuales
PDF (Portugués)
Cristiane Ribeiro Barbosa da Silva, Leonardo Zenha Cordeiro
e025009
Aparición de voces sureñas en las clases de inglés: posibilidades de formación transgresora con el uso de dispositivos ciberculturales
PDF (Portugués)
Ana Karina de Oliveira Nascimento, Thiago de Melo Cardoso Santos
e025010
Explorando la alfabetización racial crítica en la enseñanza del idioma inglés: experiencias de una pasantía docente
PDF (Inglés)
Danillo da Conceição Pereira Silva, Vitor Gabriel Caetano Alves
e025011
Purismo nacionalista, racialización y sexualización: ideologías lingüísticas coloniales en el nexo online-offline
PDF (Portugués)
Irando Alves Martins Neto
e025012
Voces del sur: alfabetizaciones subversivas de mujeres migrantes en la educación de jóvenes y adultos
PDF (Inglés)
Phelipe de Lima Cerdeira, Denise Akemi Hibarino
e025013
Para descubrir mundos otros, nombrar las cosas y (re)inventar(nos): : el lugar de la literatura al decolonizar los saberes y sulear la formación inicial docente en la carrera de Letras
PDF (Portugués)
Davidson Martins Viana Alves
e025014
Tambolingüística y autoetnografía: posibilidad teórico-metodológica para el estudio de las lenguas de los territorios afrodiaspóricos negros
PDF (Portugués)