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v. 52 n. 1 (2010)

Apresentação

Maria Fausta Cajahyba Pereira de Castro, Luis Ernesto Behares
1-10
Apresentação
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637196
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637196

Artigos

Adrián Villalba Francia
11-22
La “función simbólica” o la clínica psicoanalítica a partir de Ferdinand de Saussure
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637197
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637197
Ana Maria Fernández
23-36
¿Qué de lacan es saussureano? Algunas precisiones y desmitificaciones
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637198
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DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637198
Cecilia Blezio Ducret
37-44
¿Es posible la noción de enunciación en la lingüística saussureana? Reflexiones sobre el lugar del sujeto
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637199
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DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637199
Jane Ramos Silveira
45-54
Masculino e feminino? A categoria gramatical de gênero e a teoria do valor
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637200
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DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637200
Juan Manuel Fustes
55-64
De saussure ante los lingüistas del siglo XIX y el problema del sujeto
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637201
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637201
Leandro Rodrigues Alves Diniz
65-74
Unidade lingüística e o sistema na teoria saussureana: uma relação indissociável
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637202
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637202
Luis Ernesto Behares
75-90
“Antigüedad” y “novedad” del significante saussureano
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637203
PDF
DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637203
Maria Fausta Pereira Castro
91-102
Saussure e o necessário esquecimento da fala infantil: uma leitura para a aquisição de linguagem
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637204
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DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637204
Maria Teresa Teani de Freitas Curti
103-114
A questão do conceito de unidade em saussure e sua relação com a fala da criança com gagueira
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637205
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DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637205
Rosa Attié Figueira
115-144
O que a investigação sobre o erro na fala da criança deve a saussure
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637206
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DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637206
Susana Colombo Corsaro
145-162
O enseñanza, lengua materna, condición de hablante
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637207
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DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637207
Zelma Regina Bosco
163-176
Aquisição da escrita: a relação sujeito e língua em questão
https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637208
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DOI: https://doi.org/10.20396/cel.v52i1.8637208