Vol. 15 Núm. 4 (2017)

Editorial

Edivaldo Góis Júnior

395

Editorial

https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8652089

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8652089

Artículo Original

Leandro Smouter, Debora Gomes, Silvano da Silva Coutinho

396-409

LA HEGEMONÍA DEL FÚTBOL COMO DEPORTE EN UN PROGRAMA TELEVISIVO DEPORTIVO Y SUS RELACIONES CON EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8648541

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8648541

Felipe Lameu dos Santos

410-418

Las propuestas de educación física em las Conferências Populares da Glória en el año de 1878

https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649549

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649549

Andressa Formalioni, Rossano Diniz, Fabrício Boscolo Del Vecchio, Bianca Miarka

419-431

Validacion de protocolo de analisis de tiempo y movimiento em el Taekwondo

https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649617

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649617

Fabrício João Milan, William das Neves Salles, Lilian Beatriz Schwinn Rodrigues

432-451

Educación física adaptada como perspectiva de inclusión: percepción de estudiantes sin discapacidad en la educación física escolar

https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649675

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649675

Nadyne Nascimento dos Santos, Jadson Geovane de Brito Oliveira, Daniel Alvarez Pires

452-464

Flow-sintiendo la implicaciones y dimensiones en profesionales bicicleta de montaña

https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8647461

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8647461

Michelle Ferreira de Oliveira, Lohany Cristina do Nascimento Gomes, Lidia Acyole de Souza, Nayara Lima Vianey, Thiago Camargo Iwamoto

465-485

Entre la tecnica y la acción educativa en GPT3: elementos para la reflexión sobre la construcción de una propuesta de GPT a partir de la experiencia de un grupo en la universidad de Goiás

https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8652119

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8652119

Relato de Experiência

Uirá de Siqueira Farias, Claudio Aparecido de Sousa, Daniel Teixeira Maldonado, Vinícius dos Santos Moreira, Paulo Clepard Silva Januario

486-504

En el camino de nuevas practicas pedagógicas en educación física escolar

https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8648539

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8648539

Ensaio

Guy Ginciene, Fernanda Moreto Impolcetto, Suraya Cristina Darido

505-521

Posibilidades pedagógicas para la enseñanza del tenis en la escuela

https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649663

PDF (Português (Brasil))

DOI: https://doi.org/10.20396/conex.v15i4.8649663