Como Citar
CARDOSO, Sônia Maria Vicente. A função didática das palavras articuladas em história e texto reflexivos. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 8, n. 1, p. 1–9, 2010. DOI: 10.20396/etd.v8i1.1105. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/1105. Acesso em: 3 dez. 2024.
Resumo
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