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Educação bilingue de surdos
Foto de capa: Antonio Carlos Dias Júnior
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Palavras-chave

Editorial
Dossiê
Educação de surdos

Como Citar

Dias Júnior, A. C., & Nogueira, A. S. (2022). Educação bilingue de surdos: retrospectivas, práticas e perspectivas. ETD - Educação Temática Digital, 24(4), 735–736. https://doi.org/10.20396/etd.v24i4.8671715

Resumo

O quarto e último número da Revista ETD -Educação Temática Digital de 2022oferece aos seus leitores e às suas leitoras o Dossiê Temático “Educação Bilíngue de Surdos: retrospectivas, práticas e perspectivas”, que traz olhares retrospectivos para aspectos históricos relacionados à educação de pessoas surdas, bem como aborda questões da atualidade e tópicos de interesse para futuras reflexões no campo de Estudos Surdos e de Educação Bilíngue de Surdos. Também compõe o número seis artigos recebidos no fluxo contínuo da Revista que tratam de temas diversos, tais como: formação de professores e professoras; educação profissional e precarização das condições de trabalho; meio ambiente, tecnologias e práticas educativas; literatura infantil; estilos de aprendizagem na modalidade de educação a distância; e políticas educacionais na rede estadual paulista

https://doi.org/10.20396/etd.v24i4.8671715
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