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O processo de internacionalização e construção de um currículo cosmopolita
v. 22 n. 3 (2020), Entrevista
v. 22 n. 3 (2020)

O processo de internacionalização e construção de um currículo cosmopolita : entrevista com José Augusto Pacheco

Entrevista
https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8652622
Publicado 2020-08-13
José Licínio Backes
Universidade Católica Dom Bosco
http://orcid.org/0000-0001-9013-8537
PDF

Palavras-chave

Currículo
Internacionalização
Educação
Conhecimento

Como Citar

BACKES, José Licínio. O processo de internacionalização e construção de um currículo cosmopolita : entrevista com José Augusto Pacheco. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 22, n. 3, p. 770–783, 2020. DOI: 10.20396/etd.v22i2.8652622. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8652622. Acesso em: 19 abr. 2024.
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Resumo

A presente entrevista com o professor José Augusto Pacheco,  renomado pesquisador do campo do currículo e atualmente Presidente do Instituto de Educação da Universidade do Minho (Portugal), objetiva trazer algumas reflexões sobre o processo de internacionalização e cosmopolitismo do currículo, a centralidade do conhecimento para o campo do currículo e o impacto que as avaliações externas têm tido nos currículos de diferentes países que tendem a seguir cada vez mais as políticas globais e transnacionais.

https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8652622
PDF

Referências

PACHECO, José Augusto. Currículo: teoria e práxis. Porto: Porto, 1996.

PACHECO, José Augusto. Estudos curriculares: gênese e consolidação em Portugal. Educação, Sociedade e Culturas, n. 38, p. 151-168, abr. 2013b.

PACHECO, José Augusto. Currículo, aprendizagem e avaliação. In: MORGADO, José Carlos; QUITEMBO, Alberto Domingos. Currículo, avaliação e inovação em Angola: perspectivas e desafios. Benguela (Angola): Ondjiri, 2014. 156p. ISBN: 9789899912816.

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