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El proceso de internacionalización y construcción de un programa escolar cosmopolita
Vol. 22 Núm. 3 (2020), Entrevista
Vol. 22 Núm. 3 (2020)

El proceso de internacionalización y construcción de un programa escolar cosmopolita: entrevista con José Augusto Pacheco

Entrevista
https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8652622
Publicado 2020-08-13
José Licínio Backes
Universidad Católica Don Bosco
http://orcid.org/0000-0001-9013-8537
PDF (Português (Brasil))

Palabras clave

Programa escolar
Internacionalización
Educación
Conocimiento

Cómo citar

BACKES, José Licínio. El proceso de internacionalización y construcción de un programa escolar cosmopolita: entrevista con José Augusto Pacheco. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 22, n. 3, p. 770–783, 2020. DOI: 10.20396/etd.v22i2.8652622. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8652622. Acesso em: 17 jul. 2024.
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Resumen

La presente entrevista con el profesor José Augusto Pacheco, investigador en el campo del programa escolar, actualmente Presidente del Instituto de Educación de la Universidad de Minho (Portugal), objetiva traer algunas reflexiones sobre el proceso de internalización y cosmopolitismo del programa escolar, la centralidad del conocimiento para el campo del mismo y el impacto que las evaluaciones externas vienen teniendo en diferentes países que tienden a seguir cada vez más las políticas globales y transnacionales.

https://doi.org/10.20396/etd.v22i2.8652622
PDF (Português (Brasil))

Citas

PACHECO, José Augusto. Currículo: teoria e práxis. Porto: Porto, 1996.

PACHECO, José Augusto. Estudos curriculares: gênese e consolidação em Portugal. Educação, Sociedade e Culturas, n. 38, p. 151-168, abr. 2013b.

PACHECO, José Augusto. Currículo, aprendizagem e avaliação. In: MORGADO, José Carlos; QUITEMBO, Alberto Domingos. Currículo, avaliação e inovação em Angola: perspectivas e desafios. Benguela (Angola): Ondjiri, 2014. 156p. ISBN: 9789899912816.

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