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Multiples voices that echo childhood
Vol. 26 (2024), Resenha de livros
Vol. 26 (2024)

Multiples voices that echo childhood

Resenha de livros
https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8673878
Published 2024-06-17
Eleonora das Neves Simões
Rio Grande City Hall
https://orcid.org/0000-0001-6685-5923
Romilson Martins Siqueira
Pontifical Catholic University of Goiás
https://orcid.org/0000-0002-6878-9373
Rodrigo da Paixão Pacheco
Pontifical Catholic University of Goiás
https://orcid.org/0000-0002-7320-4157
Foto de capa: Antonio Carlos Dias Júnior
PDF (Português (Brasil))

Keywords

Childhood sociology
Childhoods
Classroom

How to Cite

SIMÕES, Eleonora das Neves; SIQUEIRA, Romilson Martins; PACHECO, Rodrigo da Paixão. Multiples voices that echo childhood. ETD - Educação Temática Digital, Campinas, SP, v. 26, n. 00, p. e024037, 2024. DOI: 10.20396/etd.v26i00.8673878. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8673878. Acesso em: 17 jul. 2024.
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Abstract

It is a critical review of the book “A aula como produção de conhecimentos: interlocuções com a Sociologia da Infância”.

https://doi.org/10.20396/etd.v26i00.8673878
PDF (Português (Brasil))

References

FARIA, Ana Lúcia Goulart de; BATISTA, Eduardo Pereira; SILLER, Rosali Rauta (orgs.) A aula como produção de conhecimentos: interlocuções com a Sociologia da Infância. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 2022. 190 p.

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

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